основной метод терапевтической работы со сценарием

Перейти к контенту

Главное меню:

Интересное
основной метод терапевтической работы со сценарием, Социальная адаптация детей с ОВЗ средствами кукольного театра, Диагностика в арт-терапии, Реферат: Современные методы арт-терапии - Xreferat.com , Феномен сновидения в теории и практике анализа жизненного , Программа "Метод эмоционально-образной терапии (ЭОТ , Л. Д. Лебедева Практика арт-терапии: подходы, диагностика , Nikita Kucherov Stats and News | NHL.com.
 Работа педагога, кроме традиционной направленности, приобрела специфику, определяемую характером нарушений, сопутствующих тому или иному заболеванию. Помимо образовательного компонента, на первый план выступили задачи абилитации и коррекции имеющихся физических и психических недостатков, социальной адаптации. Каждый ребенок уникален по-своему, а больной в двойне. Начиная работу с каждым новым учеником, педагогу необходимо составить индивидуальную коррекционную программу, исходя из особенностей заболевания, психики ребенка, а также его личных творческих пристрастий. Остановимся более подробно на таких видах искусства как театр и музыка. Объединяющим моментом этих двух видов творчества является то, что музыка и театр принадлежит к исполнительским видам искусства. Оба предполагают создание некоего непредметного художественного продукта, который существует сиюминутно. В работе кукольного театра осуществляется гибкое сочетание индивидуальных и групповых форм работы в зависимости от практической необходимости – решения конкретной реабилитационной задачи, работа над определенным репертуаром или подготовки к выступлению. Одним из важнейших компонентов методической работы руководителя кукольного театра – выбор репертуара. Найти подходящий сюжет – это малая часть работы над сценарием. Основная работа происходит во время распределения ролей и адаптации текста к возможностям исполнителя. Для детей, имеющих большие речевые проблемы, подбираются роли с небольшим количества текста, доступного исполнителю. Также очень важно для каждого ребенка «выписать» текст с учетом уже «поставленных» логопедом звуков для их автоматизации в произношении и не перегружать его звуками, требующими последующей корректировки. Работа над текстовой и игровой частями ролей ведется отдельно и поэтапно. Очень сложным оказывается момент объединения всех составляющих компонентов роли. Для многих детей бывает очень трудно первый раз выступить перед зрителем, например с вокальным номером. Тогда на помощь приходит педагог-кукольник со своими воспитанниками. Для ребенка подбирается близкий по характеру персонаж-кукла. Спрятавшись за ширму, застенчивый ребенок поет с куклой на руке. Другой вариант решения подобной проблеме – ребенок поет на сцене одновременно с выступлением артистов кукольного театра, которые показывают «видеоклип» на сюжет исполняемой песни (содержание песни должно иметь яркий или смешной сюжет)., В работе описывается опыт работы с детьми ОВЗ средствами кукольного театра. Также предложены формы работы по социальной адаптации детей-инвалидов в кукольном театре «Арлекин». Данная форма работы дает , В книге содержится подробное изложение теоретических основ арт-терапии, диагностический блок, система тематичес­ких занятий и упражнений, а также множество живых приме­ров из практики .
Большая часть терапевтической работы в психодраме осуществляется через имитацию, то есть воссоздание эпизода с разными членами группы, исполняющими в сценах роль "значимых других"., Dream Phenomenon in Theory and Practice of Life Scenario Analysis. The article reveals the aspects of personal life scenario structure in the context of E. Berne ’s transactional analysis. Dream is comprehended within the potential therapeutic work on diagnostics and transformation of life script., Программа Метод эмоционально-образной терапии (ЭОТ) (Москва): Эмоционально-образная , Предложенная модель — обобщенный вариант груп­пового тематического занятия — может быть положена в основу системы арт-терапевтической работы как с деть­ми, так и со взрослыми., Nikita Kucherov Bio. Kucherov was a second-round pick (No. 58) by the Tampa Bay Lightning in the 2011 NHL Draft, but he has played like a first-round talent., Транзактный анализ помогает разобраться как с простыми проблемами, которые касаются карьеры, семьи, взаимоотношений с окружающими, так и со сложными глубинными личностными, связанными с тяжелым сценарием жизни .
 
Copyright 2019. All rights reserved.
Назад к содержимому | Назад к главному меню