мастер класс педагогов дополнительного образования
Главное меню:
Интересное
мастер класс педагогов дополнительного образования, Мастер-класс «Русская матрешка» (для педагогов , Мастер - класс для педагогов дополнительного образования, Всероссийский конкурс для педагогов дополнительного , 15.12.2018 Городской мастер-класс "Педагогический дизайн , Обучающий мастер-класс по робототехнике для педагогов , Мастер-класс для педагогов дополнительного образования , Мастер-классы. Педагог дополнительного образования..
Одним из ключевых направлений методической работы является развитие учительского потенциала. Это, прежде всего, связано с новой парадигмой образования, ориентированной на формирование у учащихся практических навыков, на способность применять знания, реализовывать собственные проекты. Актуальность проблемы формирования универсальных учебных действий обусловлена новыми требованиями к системе образования.Так как любые преобразования, происходящие в современной школе, находятся в прямой зависимости от уровня профессионально-педагогической компетентности, их личностных качеств, а также от уровня развития мотивационно - ценностной ориентации на профессию «педагог», то встает вопрос о необходимости развития профессиональной компетентности педагога, его мастерства, развития профессионально-ценностных ориентации и качеств, творческого стиля мышления, освоения современных педагогических технологий, саморазвития и полноценной самореализации в избранной профессии.Одной из основных форм повышения квалификации педагогов в послевузовский период является методическая работа. Она включает в себя все содержательные и организационные формы оказания методической помощи учителям. Методическая работа рассматривается нами как часть системы непрерывного образования педагогов.Ситуация, связанная с изменениями, происходящими в последние годы в образовании, проблемно-ориентированные результаты анализа методическойработы, привели к необходимости изменить подходы в реализации методическойработы в школе, сделать акцент на развитие системы мотивации педагогических кадров, на формирование корпоративно-профессиональной культуры педагогического сообщества, на дифференцированный подход в работе с педагогами. Решение данных проблем требует перехода от управленческой к менеджерской системе руководства, которая привлекает, прежде всего, своей личностной направленностью. Лозунг «Кадры решают всё» сегодня особенно актуален. Чем выше уровень развития педагога с точки зрения совокупности его профессиональных знаний, умений, способностей и мотивов к педагогической деятельности, тем эффективнее и результативнее будет деятельность.Прежняя система должна уступить место новой системе научно-методической работы, которая должна стать средством процесса развития нового стиля педагогического мышления и деятельности педагога. Поэтому работа должна быть направлена на создание модели методического сопровождения педагогов, которая способна обеспечить профессиональный рост, развитие активного творчества.Уже не достаточно быть на уроке и вне его актером, режиссером, делопроизводителем, дирижером, дипломатом, психологом, новатором и компетентным специалистом. Модель современного учителя предполагает готовность к применению новых образовательных идей, способность постоянно учиться, быть в постоянном творческом поиске. Эти качества не выдаются приложением к диплому о педагогическом образовании, а формируются в ежедневной учительской работе. Современная методика управления школой предлагает руководителям общеобразовательных учреждений разработать " Программы роста педагога ". Но в этом вопросе достаточно лишь распространенных форм методической работы таких, как методические совещания, практические семинары, методические объединения или выездные консультации. Да и не это является главным в росте учителя. Главное - разглядеть, а иногда - почувствовать способность к творчеству,вовремя дать толчок, который вызывает желание двигаться вперед. И если опытный методист сможет распознать этот росток, приложит определенные усилия для егоразвития, результат превысит ожидания., Мастер-класс «Русская матрешка» в области декоративно-прикладного творчества проводится для педагогов дополнительного образования учреждений дополнительного образования, учителей начальных классов ОО., cкачать: Мастер - класс для педагогов дополнительного образования. Муниципальное автономное учреждение дополнительного образования муниципального образования Динской район.
Приглашаем специалистов, работающих в сфере дополнительного образования, принять участие во всероссийском интернет-соревновании на лучший пошаговый мастер-класс для детей., Для педагогов дополнительного образования, прочих специальностей работа рассматривается нами как часть системы непрерывного образования педагогов. 15.12.2018 Городской мастер-класс , Кристина Юсупова Обучающий мастер-класс по робототехнике для педагогов дополнительного образования. Обучающий мастер-класс. для педагогов дополнительного образования. Тема: «Определение возможных способов , Мастер-класс для педагогов дополнительного образования. Тема "Пэчворк без иголки" Пэчворк без иголки это японская техника "Кинусайга". В разработке указаны цель и задачи мероприятия., Мастер-классы. Педагог дополнительного образования. Конкурс "Учитель года города Красноярска", Носова О.В. Мастер-класс как форма информального образования педагогов. Технология мастер-класса. Технология мастер-класса..