коррекционно-развивающей работы педагога-психолога
Главное меню:
Интересное
коррекционно-развивающей работы педагога-психолога, Основные направления коррекционно-развивающей работы , КОРРЕКЦИОННО - РАЗВИВАЮЩАЯ РАБОТА ПЕДАГОГА - ПСИХОЛОГА, Программа коррекционно-развивающей работы педагога-психолога, Рабочий журнал педагога - психолога ДОУ - Большой мир , Аналитический отчет о работе педагога-психолога, Организация коррекционно- развивающей работы педагога , Коррекционно-развивающая работа педагога-психолога с .
Выводы. В целом можно считать, что проведенная за истекший период консультативная работа была достаточно эффективной и позволяла решить все необходимые задачи консультативной деятельности. Однако, большинство консультаций носили разовый характер, что может быть связано либо с недостаточной мотивированностью клиентов на дальнейшую работу, либо с недостаточно грамотно проведенной консультативной работой, во время которой не удалось донести до клиентов важность дальнейшей работы. В связи с этим в дальнейшем необходимо проанализировать и определить причины сложившейся ситуации. А также уделять больше внимания мотивированию клиентов на более глубокую работу. Также стоит обратить внимание на низкое количество обращений за консультациями со стороны родителей. В будущем году необходимо по возможности усилить взаимодействие с родителями учащихся., Ольга Чистякова Основные направления коррекционно-развивающей работы педагога-психолога в ДОУ. Работа с детьми с ТНР. В последние годы заметно увеличивается количество детей с тяжелыми нарушениями речи (ТНР)., Статья "Из опыта коррекционно-развивающей работы педагога-психолога в 1 классе обучающихся с ОВЗ, с использованием игрового комплекта Pertra.".
2.3 Планирование деятельности педагога – психолога (см. документация педагога-психолога, план работы на 2017-2018 учебный год.) 2.4 Содержание деятельности педагога-психолога в рамках, Чтобы успешно осуществлять психолого - педагогическую практику в детском саду, необходимо в себе развивать навыки и умения организовывать вокруг себя пространство. Это касается всех аспектов деятельности, начиная , Отчет о работе педагога-психолога включает количественные и качественные показатели по направлениям деятельности, анализ которых позволяет вести психологическое сопровождение , › Другие методич. материалы › Организация коррекционно- развивающей работы педагога-психолога с детьми ОВЗ., Данный проект, являющийся частью коррекционно-развивающей работы педагога-психолога, предназначен для ребят 5–7 лет., Следует напомнить, что коррекционно- развивающая работа – основное направление работы педагога – психолога, а диагностика служит основой для ее правильной организации..