, , , , , , , , , , , , . . /30%/, /27%/ . : , , 80% . . 1992 . 28% , , , 1992 ., 488 . , .. 11,5%. 108 . , .. 9,7%, 11,8%, 8%. . , 150 . .; " " - 20 . .. : , , , - 5-10 . 1- 2- . 91,1%, - 82,0%, - 8,0%; : - 54,0%,- - 17,8%, - 15,2; : - 19,7%, - 12.15; : - 88,1%. , 96% . 1 . : - 128,1 , - 151,0 , - 253,0 . , , 1,0-2;0 . 600 - 900 ./. N2, / 1,17 ./ ./ / 0,023 / / [1]., Влияние неблагоприятных факторов среды на развитие организма ребенка. Магнитогорск 2010 План. Введение. 1. Основные виды загрязняющих веществ и их воздействие на здоровье человека. 2., Влияние неблагоприятных факторов на развитие ребенка в разных возрастных периодах. Развитие – это процесс, количественное и качественное изменение в организме человека..