Самостоятельная работа по теме «Словосочетание» (8 класс) Вариант І 1.Найдите «четвёртое лишнее». Укажите, почему вы сделали такой выбор: а) иду по дороге; б) осення пора; в) наступила осень; г) подойдя к дому. 2. Укажите «четвертое лишнее» словосочетание (по главному слову): а) слишком далеко, б) крепко уснуть, в) забежать в дом, г) посмотрим вдвоём. 3.Укажите соответствие, отметьте главное слово в словосочетании: Под тёплым покрывалом именное Бежать по дороге наречное Смело поступить глагольное Очень холодно глагольное 4.Укажите вид связи слов в словосочетании Огромное небо примыкание Поспешить на занятия управление Под надёжной защитой согласование Крепко уснуть согласование 5. Выпишите из предложения словосочетания, которые соответствуют схеме: [ сущ.+ прил ] (именное, согласование) Наступило бабье лето - дни прощального тепла. __________________________________ ___________________________________ 6. Выполнить синтаксический разбор словосочетаний из текста: Закружилась листва золотая В розоватой воде на пруду… _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ Самостоятельная работа по теме «Словосочетание» (8 класс) Вариант ІІ 1.Найдите «Четвёртое лишнее». Укажите, почему вы сделали такой выбор а) громко кричать; б) в тёплом доме; в) играть на баяне; г) птицы улетели. 2. Укажите «четвертое лишнее» словосочетание (по главному слову): а) высокий тополь, б) построить дом, в) в чистом поле, г) за дальним лесом 3.Укажите соответствие, отметьте главное слово в словосочетании: смотрю в окно именное жёлтый лист наречное слишком громко глагольное гуляем в парке глагольное 4.Укажите вид связи слов в словосочетании: яркий луч примыкание встретиться с другом управление в далёких краях согласование успешно выступить согласование 5. Выпишите из предложения словосочетания, которые соответствуют схемам: [ глаг+сущ ] (глагольное, управление), [ сущ.+ прил ] (именное, согласование) Осенний вальс под музыку печалиСегодня вновь танцует листопад._______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 6. Выполнить синтаксический разбор словосочетаний из текста: Завтра хлынет дождик быстрый, Тучей солнце заслоня. ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ , 6. Выполнить синтаксический разбор словосочетаний из текста: Закружилась листва золотая В розоватой воде на пруду … _____ _____ Самостоятельная работа по теме «Словосочетание» (8 класс) Вариант , Самостоятельная работа по теме «Словосочетание» (8 класс) 1.Перепишите, раскрывая скобки. Укажите вид связи слов в словосочетаниях. Обозначьте графически главное и зависимое слово:.