Настроить ребёнка на тот или иной вид активности, переключив с другой деятельности, – это непростая задача, с которой педагог сталкивается по нескольку раз в день. И в этом смысле особое значение приобретает методический багаж приёмов, упрощающий этот самый переход. Следует сказать, что в методике нет жёстких рамок, какой приём на какой вид деятельности мотивирует. Всё зависит от целесообразности использования каждого из них: соответствия теме, эффективности в отношении конкретной группы детей, а также содержания материала этого приёма., Основные виды деятельности детей в ДОУ. Таблица «Основные виды деятельности детей в ДОУ» в которой отражены: Прочтение произведений с детьми дошкольного возраста проводится с , Виды воспитания детей дошкольного возраста Для работы с детьми дошкольного возраста не все могут использоваться в полной мере, а некоторые и совсем не применяются (лекция, диспут)..