Настроить ребёнка на тот или иной вид активности, переключив с другой деятельности, – это непростая задача, с которой педагог сталкивается по нескольку раз в день. И в этом смысле особое значение приобретает методический багаж приёмов, упрощающий этот самый переход. Следует сказать, что в методике нет жёстких рамок, какой приём на какой вид деятельности мотивирует. Всё зависит от целесообразности использования каждого из них: соответствия теме, эффективности в отношении конкретной группы детей, а также содержания материала этого приёма., В свете этого детские виды двигательной деятельности по ФГОС в ДОУ становятся все более значимыми ввиду важности поступательного совершенствования физических способностей малышей, что является обязательным условием здорового роста и укрепления здоровья., Виды детской деятельности по ФГОС в детском саду (таблица разработана с учетом возраста воспитанников) Выделение различных видов деятельности в ДОУ по ФГОС способствует:.