изобразительное искусство в школе виноградова 1990
Главное меню:
Интересное
изобразительное искусство в школе виноградова 1990, Изобразительное искусство в школе. PDF + читать онлайн, Виноградова Г.Г. Изобразительное искусство в школе [PDF , 30. Термины и понятия по изобразительному искусству , Рисование и черчение: школьные учебники СССР, Рылова Л.Б. Теория и методика обучения изобразительному , Методика преподавания изобразительного искусства в школе, Программа «Изобразительное искусство и художественный труд».
Практические занятия и развитие художественного восприятия представлены в программе в их содержательном единстве. Разнообразие видов практической деятельности подводит учащихся к пониманию явлений художественной культуры, а изучение произведений искусства и художественной жизни общества подкрепляется практической работой школьников. При отборе учебного содержания принципиально важное значение имеет выявление жизненного, социального содержания разнообразных художественных явлений, что прослеживается как в практической работе, так и при восприятии художественного наследия. Систематическое освоение художественного наследия помогает школьникам осознавать искусство как духовную летопись человечества, как познание человеком правды о природе, обществе и человеческих поисках истины. На протяжении школьного курса обучения учащиеся знакомятся с выдающимися произведениями архитектуры, скульптуры, живописи, графики, декоративно-прикладного искусства; изучают классическое и народное искусство разных стран и эпох. Приобщение к искусству начинается с ближайшего окружения и постепенно расширяется до искусства родного народа, искусства народов нашей страны — СССР, зарубежного искусства (и программе начальной школы). В V — VII классах углубленно тучаются разнообразные виды и жанры искусства в контексте их исторического развития, поэтому здесь особенно усиливаются межпредметные связи с уроками истории (например, с историей древнего мира,- средних веков и Возрождения)., Сборник материалов и документов. Виноградова Г. Г. — 1990 г. Библиотека учителя ИЗО. Школьные программы, типовые положения, учебные планы. Организация работы кабинета ИЗО в школе., Виноградова Г.Г. Изобразительное искусство в школе Файл формата pdf размером 14,98 МБ.
Холст - льняное полотно, в живописи - тканая основа, на которую наносится слой грунта. Термин «полотно» в переносном значение обозначает отдельное произведение живописи.[3], Изобразительное искусство в школе. Сборник материалов и документов. Виноградова Г. Г. — 1990 г., Ижевск: Издательский дом ergo , 2010. 295 с. Рекомендован УМО в качестве учебного пособия по специальности Изобразительное искусство . Программа. Лекционный материал. Описание семинарских занятий., Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления., Программа «Изобразительное искусство и художественный труд» разработана под руководством народного художника России академика рао б. Н. Неменского Изобразительное искусство в школе , Диссертация 2005 года на тему Изобразительное искусство как средство .