Сам воспитатель принимает активное участие в игре, помогая, подбадривая, отмечая малейшие успехи тех, кто с трудом или частично справляется с заданием. Необходимо проявить терпимость к детям, которые не могут или не понимают и в связи с этим неправильно выполняют задания старшего. Каждый ребенок должен участвовать в игре, выполняя посильные для него игровые действия, по возможности стараясь подражать ведущему и товарищам, выполнять вместе с педагогом. Важно, чтобы у детей появилась уверенность в своих силах., Подвижные игры с речевым сопровождением • «Овощи» Координация речи с движениями, работа над темпом и ритмом речи. Как-то вечером на грядке дети идут по кругу, взявшись за руки, игры с речевым сопровождением (Музыкальное воспитание ). игры с речевым сопровождением. Подвижные игры с речевым сопровождением для детей с общим недоразвитием речи..