Кто-то писал, что не подписаны рисунки. Тут родителю надо предварительно провести подготовку: подписать самому. И если в некоторых темах есть перечисление всех объектов изучения в первом задании, то в некоторых надо приложить усилия, чтобы догадаться (тема посуды). Не очень понравилось, что нет хотя бы одного образца описательного рассказа в темах: т.е. схема, о чем надо рассказать, есть (размер, цвет, где используется/живет/растет, чем питается, какую пользу приносит), но вот примерного текста - нет. Это, с одной стороны, не ограничивает фантазию родителя, а с другой стороны, ставит в тупик, когда с фантазией есть проблемы. Из всех четырех книг встретила лишь в одной теме сравнительный рассказ и была под большим впечатлением, поскольку осознала собственную никчемность в работе с ребенком по предыдущим темам. Т.е. к этим тетрадям нужна еще какая-то книга для родителей, в помощь им. , Программа рассчитана на групповые(2- 4 человека) и индивидуальные занятия с детьми. Занятия проходит 1-2 раза в неделю.. Для детей i уровня характерна лепетная речь или ее отсутствие., Консультации логопеда, логопедический сайт, артикуляционные сказки, массаж, игры для развития речи, развитие фонематического слуха и восприятия, домашние задания логопеда, домашние задания по коррекции ОНР, сказки .