НазваниеДата23.02.2014Размер26.6 Kb.Тип1. 2. Поурочное планирование Научной исследовательской деятельности учащихся «Зерде» Поурочное планирование Научной исследовательской деятельности учащихся «Зерде» № урока Тема урока Содержание Домашнее задание Дата проведения План Факт Введение (4 ч) 1 Презентация Интересы, мотивы, потребности. Определение проекта, типы проектов. Примеры проектов. Сочинение «Мои любимые занятия» 4.09 4.09 2 Выбор и формулировка темы, гипотезы, цели и содержание исследовательской деятельности Этапы реализации проекта. Планируемый результат. Привести пример успешного проекта 11.09 11.09 3 Составление плана проекта Диагностика и самодиагностика уровня познавательных интересов и склонностей. Анкета интересов, тест ЧПТЗХ. Ответить на вопросы анкет. 18.09 18.09 4 Классификация проектов по содержанию Личностные характеристики. Опросник Айзенка, определение типа личности, темперамента. ПР1. Эссе «Мои любимые предметы» 25.09 25.09 Ценностные ориентиры в жизненном самоопределении (6 ч) 5 Отбор и систематизация материалов Важные жизненные умения (50). Коллективное составление списка. Отметить, что умеет, выбрать 5, что хотел бы уметь. 2.10 2.10 6 Введение к работе Ценностные ориентиры «Ценность», «ценностные ориентиры» как нравственно-этические категории. Установить свои приоритеты 9.10 9.10 7 Сбор материалов и их анализ Анализ разных проектов. Уметь находить положительные и отрицательные стороны работ. Составит план проекта 16.10 16.10 8 Правила оформления научной работы Работа над черновиком. Пути решения проблем. Составление списка проблем (личных или общественных). Практика полезных дел 23.10 23.10 9 Подготовка к областному конкурсу проектов Мы ими гордимся. Определение предмета для прохождения тестирования Подготовка к тестированию 30.10 10 Поисковая работа. Работа с литературой, посещение музеев, анкетирование учащихся, учителей, родителей Составление анкет * , Вам, конечно, может показаться странным, что мы не советуем вам начать с работы над введением, однако тому есть причина – куда проще писать введение, опираясь на почти готовую статью., Введение отражает:Объем введения составляет 1-3 страницы 8. Научная статья Основной текст работы раскрывает основное содержание..