Ушаков Симон (Пимен) Федорович (1629-1676) – выдающийся русский живописец и график. В 1648-1680 гг. был “жалованным иконописцем” Оружейной палаты. С 1664 г. руководил иконописной мастерской и наблюдал за всеми иконописными работами в Российском государстве. В 1648-1664 гг. работал также в Серебряной и Золотой палатах, создавал рисунки для утвари, ювелирных изделий, монет, шитья, гравюр и т. д., чертил географические карты, писал миниатюры. В русской живописи XVII в. С. Ушаков выступил как реформатор: используя традиционные приемы иконописи, он вместе с тем стремился к объёмности изображения ликов, добиваясь большей их реальности. Так, в иконе “Насаждение древа государства Российского” (1668), прославляющей развитие русской государственности в лице московских великих князей и царей, начиная с Ивана Калиты, ему удалось очень точно передать облик царяАлексея Михайловича, изобразить стены и башни Московского Кремля и силуэт Успенского собора. В 1682 г. пишет две поясные “персоны” Алексея Михайловича для его сына – царя Федора Алексеевича. Ушаков контролировал роспись стен и потолков дворца Алексея Михайловича в Коломенском. Написал иконы для многих московских церквей (церковь Троицы в Никитниках, церковь Григория Неокесарийского на Полянке и др.), Новодевичьего и Донского монастырей. Руководил росписями в Архангельском и Успенском соборах Кремля (1660), в Золотой (1657) и Грановитой (1668) палатах. При этом сделал важные с исторической точки зрения подробные описи ранее существовавших росписей XVI в., содержащие не только перечень сюжетов с указанием их размещения на стенах, но и сведения о местоположении различных частей помещений по отношению к прилегающим постройкам. Некоторое время имел собственную мастерскую в Китай-городе., Проект флага повторял композицию проекта герба и представлял собой красное прямоугольное полотнище (2:3) с синим Андреевским крестом, с белым окаймлением, на котором были изображены , доклад на тему повышение эффективности усвоения знаний умений и навыков уо школьников путём проведения нестандартных занятий совместно с педагогами -предметниками.