ПлохоТекст работыОглавление Введение Глава 1. Исследование проблемы сюжетно-ролевой игры в отечественной педагогике .1 Традиционные и современные подходы к руководству сюжетно-ролевыми играми дошкольников 1.2 Особенности нравственного воспитания детей старшего дошкольного возраста в сюжетно-ролевых играх .3 Анализ требований образовательных программ по воспитанию детей в сюжетно-ролевых играх Глава 2. Опытно-экспериментальная работа по влиянию сюжетно-ролевой игры на нравственное воспитание детей старшего дошкольного возраста .1 Диагностика уровня сформированности нравственных качеств у детей старшего дошкольного возраста .2 Организация и проведение сюжетно-ролевых игр, направленных на нравственное воспитание .3 Показатели сформированности нравственных качеств у детей старшего дошкольного возраста Заключение Список использованных источников Введение Актуальность темы обусловлена острой проблемой нравственного воспитания детей дошкольного возраста в современном обществе. Педагоги и психологи писали о широких возможностях игры для воспитания нравственных качеств и чувств ребенка, но экспериментальные исследования по выяснению функций игры в развитии у дошкольников гуманных чувств не проводились. Особое развитие в дошкольном возрасте получает сюжетно-ролевая игра, в основе которой роль, выбираемая ребенком, и действия по реализации этой роли. В сюжетно-ролевой игре происходит знакомство с нравственными нормами и раскрытие их внутреннего смысла. В игре ребенок активно познает окружающую действительность и овладевает общественным опытом, нормами поведения, общечеловеческими ценностями, накопленными предшествующими поколениями., Сюжетно-ролевая игра требует от ребенка хорошо развитого воображения, которое выводит его за пределы сиюминутного существования, напоминает ему о прошлом, открывает будущее., Скачать дипломную работу на тему «Возможности использования сюжетно-ролевой игры в нравственном воспитании дошкольников» по педагогике на 65 страниц. Быстро и бесплатно! Спешите!.