Это успокаивает ребёнка, влияет положительно на его нервную систему. Автор: Белоус Ирина Валентиновна, учитель-логопед МДОУ «Д/с комбинированного вида № 35 «Алёнушка-1», г. Ершова Саратовской области, Россия. Статья размещена в авторской редакции. Требования к логопедическому кабинету и оснащение на развитие слухового внимания (например, «Что ты слышишь?», «Дождь или солнце» и ДР-) в) на развитие зрительного внимания (например, «Найди пару», «Что спрятал Петрушка» и ДР-) г) на развитие речевого внимания (например, «Повтори, не ошибись!», «Кто тебя позвал?» и др.) д) на развитие логического мышления (например, «Возьми свой предмет», «Подбери картинку к слову» и др.) Логопедический кабинет: каким он должен быть? Раритетные пособия — для музейной полки, чтобы иногда понастальгировать, рассказывая молодым коллегам о том, как нам было не просто работать. Два года я собирала кукольный дом со всеми атрибутами., Размышляя о своей профессии, пришла к выводу, что учитель-логопед – это и психолог, и актёр, и музыкант, и дизайнер. Он должен не только научить детей говорить красиво и правильно, но и создать условия для овладения , В предверии каждого нового года я стараюсь создать неповторимую сказочную атмосферу в логопедическом кабинете. Для этого разрабатываю вместе. Осеннее оформление кабинета психолога..