детско родительские отношения в семьях детей с зпр
Главное меню:
Интересное
детско родительские отношения в семьях детей с зпр, Детско-родительские отношения в семьях детей с задержкой , Поведенческие особенности детей с ЗПР - Оптимизация детско , 27. Особенности межличностных отношений в семьях, имеющих , Развитие детско-родительских отношений в семьях , ОСОБЕННОСТИ ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИХ ОТНОШЕНИЙ В СЕМЬЕ , Детско-родительские отношения в семьях с детьми, имеющими , .
существует реальная угроза распада по причине неприятия ребенка отцом. Если даже семья не распадется, то ребенок при существующем положении дел будет находиться в атмосфере игнорирования, неприязни, отчуждения со стороны отца. Особенно неблагоприятным образом это скажется на становлении девочки, так как у нее может сформироваться образец патологического отношения мужчины к женщине. Наоборот, мать воспринимает ребенка с ЗПР как равноправного члена семьи и старается более спокойно реагировать на его состояние. Именно матери такого ребенка принадлежит определяющая роль в процессе социализации и социальной реабилитации. Вместе с тем, как оказалось, отношения между ребенком с ограниченными возможностями и его матерью отличаются повышенной суровостью и строгостью со стороны матери. В этих семьях ярко выражен принудительный характер мер, применяемых по отношению к ребенку. Вероятно, подобные качества могли сформироваться у матерей под воздействием постоянной необходимости и систематичности лечения больного ребенка, что способствует формированию настойчивости,, ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИЕ ОТНОШЕНИЯ В СЕМЬЯХ ДЕТЕЙ С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ А.Ю. МАРКИНА, ГБОУВПО ЮУГМУМинздрава России, г., В связи с тем, что у большинства детей с ЗПР имеются недостатки развития нервной системы, аффективные вспышки нередко оканчиваются головной болью, повышением температуры, состоянием усталости..
Работа по теме: инфо по ЗПР. Глава: 27. Особенности межличностных отношений в семьях, имеющих детей с зпр.. ВУЗ: КГПУ., Мною была выдвинута гипотеза о том, что межличностные отношения в семьях воспитывающих детей с ЗПР имеет ряд особенностей, без учета которых оптимизация детско-родительских отношений будет малоэффективной., А.Я. Варга (1986), определила родительские отношения, как целостную систему разнообразных чувств родителей по отношению к ребенку, поведенческих стереотипов, практикуемых в общении с ним, особенно восприятия и понимания характера ребенка, его поступков., Автореферат - бесплатно, доставка 10 минут, круглосуточно, без выходных и праздников Пастухова, Лариса Александровна. Детско-родительские отношения в семьях с детьми, имеющими недоразвитие интеллекта : диссертация , , .