годовой план работы в доу присмотра и оздоровления
Главное меню:
Интересное
годовой план работы в доу присмотра и оздоровления, Годовой план оздоровительных мероприятий ДОУ. - PDF, Мдоу детский сад присмотра и оздоровления «Колокольчик , План работы педагога-психолога на 2018-2019 уч.г., Годовой план работы ДОУ - nsportal.ru, Методическая разработка на тему: План работы ДОУ на 2018 , ГОДОВОЙ ПЛАН. Старшей медсестры МБДОУ «Детский сад 10 , Педагогическая деятельность в ДОУ | БДОУ "Детский сад .
1 Годовой план оздоровительных мероприятий ДОУ. Цель: Оздоровление и развитие детей, создание условий, обеспечивающих их физический и психологический комфорт. Задачи оздоровительной работы: 1. Укреплять здоровье воспитанников. 2. Удовлетворять естественную потребность в движении, создавать условия для демонстрации двигательных умений каждого ребѐнка. 3. Повышать работоспособность детского организма через различные формы закаливания. 4. Чѐтко выполнять и прививать детям культурно-гигиенические навыки, гигиенические требования к одежде детей, дневной сон при открытых окнах, обливание стоп, выполнение режима дня. 5. Формировать интерес и потребность в занятиях физическими упражнениями.2 Формы и методы оздоровления детей в МБДОУ д/с 19 п\п Формы и методы содержание контингент детей 1 Обеспечение здорового ритма -щадящий режим (адаптационный период); -гибкий режим; жизни -организация микроклимата и стиля жизни группы; - учет биоритмов и возраста детей 2 Физические упражнения 3 Гигиенические и водные процедуры 4 Свето-воздушные ванны -утренняя гимнастика; -физкультурно-оздоровительные занятия; -подвижные и динамичные игры; -профилактическая гимнастика (дыхательная, звуковая, улучшение осанки, профилактика плоскостопия) -спортивные игры; -занятия аэробикой; - пешие прогулки. -умывание; -мытьѐ рук; -игры с водой; -обеспечение чистой среды - проветривание помещений (в том числе сквозное); - сон при открытых фрамугах; -прогулки на свежем воздухе; -обеспечение температурного режима и чистоты воздуха 5 Активный отдых -развлечения, праздники; -игры-забавы; -дни здоровья 6 Аромато - и фитотерапия -ароматизация помещений; -фиточаи; -аромаподушки; -аромамедальоны Дети II группы здоровья Средняя группа Ясли 7 Диетотерапия -рациональное питание 8 Свето и цветотерапия -обеспечение светового режима; -цветовое и световое сопровождение среды и учебного процесса 9 Музтерапия -муз. сопровождение режимных моментов; -муз. оформление фона занятий; -хоровое пение (в том числе звуковое) 10 Спецзакаливалие -хождение босиком; -обширное умывание; -дорожки здоровья; -дыхательная гимнастика; -сухое обтирание после сна 11 Стимулирующая терапия -витамины, адаптогены, фитонциды, проф. прививки (по плану оздоровительнопрофилактических мероприятий) 12 Пропаганда ЗОЖ -курс лекций и бесед; -спец. занятия (ОБЖ) Средняя группа Средняя группа3 Комплекс оздоровительных мероприятий по возрастным группам Младшая группа: Приѐм детей на улице (при температуре выше -15 ). Утренняя гимнастика в группе. Полоскание полости рта после завтрака, обеда, ужина. Физкультминутки во время занятий, профилактика нарушения зрения. Физкультурные занятия (в носках) + динамический час на прогулке 1 раз в неделю. «Чесночные» киндеры. Фитонциды (лук, чеснок). Прогулки: дневная, вечерняя. Оптимальный двигательный режим. Сон без маек и подушек. Дыхательная гимнастика в кровати. Упражнения на профилактику плоскостопия. Элементы обширного умывания. После полдника полоскание полости рта отварами трав. Средняя группа: Приѐм детей на улице (при температуре до -15 ). Утренняя гимнастика (с мая по октябрь на улице, с октября по апрель в зале по графику). Полоскание полости рта после обеда. Физкультурные занятия в зале (в носках) + динамический час на прогулке 1 раз в неделю. Физкультминутки во время занятий, профилактика нарушения зрения. Чесночные «киндеры». Фитонциды (лук, чеснок). Прогулки: дневная, вечерняя. Оптимальный двигательный режим. Сон без маек и подушек. Дыхательная гимнастика в кроватях. Обширное умывание, ходьба босиком. Упражнения на профилактику плоскостопия. После полдника полоскание полости рта отварами трав. дошкольный возраст: Приѐм детей на улице (при температуре до ). Утренняя гимнастика (с мая по октябрь на улице, с октября по апрель в зале по графику). Полоскание полости рта после завтрака и обеда. Физкультурные занятия в зале (в носках) + динамический час на прогулке 1 раз в неделю. Физкультминутки во время занятий, профилактика нарушения зрения. Чесночные «киндеры». Фитонциды (лук, чеснок). Прогулки: дневная, вечерняя. Оптимальный двигательный режим. Сон без маек и подушек. Дыхательная гимнастика в кроватях. Закаливание. Обширное умывание, ходьба босиком. Упражнения на профилактику плоскостопия. После полдника полоскание полости рта отварами трав , Годовой план оздоровительных мероприятий ДОУ. Цель: Оздоровление и развитие детей, создание условий, обеспечивающих их физический и психологический комфорт. Задачи оздоровительной работы: 1., Сведения о консультативном пункте Консультативный пункт «Школьная пора» (далее по тексту КП), создан для родителей и детей в возрасте от 3лет до 7 лет, не посещающих ДОУ, с целью обеспечения единства семейного и .
$1 · Определить и внедрить в практику работы ГБДОУ «Детский оздоровительный городок «Малыш» готовность педагогических кадров к инновационной деятельности посредством гибкой системы , УТВЕРЖДАЮ: Заведующий МБДОУ «Детский сад № 28 «Ёлочка» ___________________Н.Г. Ермакова. Принят на , На будущий год планируется более активное вовлечение родителей в работу детского сада с целью внедрения единой стратегии воспитания и развития детей в ДОУ и семье., Утверждаю Зав. МБДОУ 10 «Рябинушка» Камаева В.И. ГОДОВОЙ ПЛАН Старшей медсестры МБДОУ «Детский сад 10 «Рябинушка» на уч.год 1. Организационные мероприятия Мероприятия Сроки Исполни тель 1 Разработка, Утвердить годовой план учебно-образовательной деятельности на 2018-2019 учебный год. работающих педагогов БДОУ города Омска «Детский сад присмотра и оздоровления определить , «Определение перспектив развития ДОУ в единстве с семьей» (план работы ДОУ на 2017-2018 учебный год). «Координирование совместной деятельности педагогов и родителей по формированию у детей .